Archives par Auteur

Les comportements informationnels mobiles des étudiants : un nouvel acteur en jeu

Il n’est pas rare de voir les étudiants parcourir les rayons, téléphones intelligents en main, à la recherche du livre dont la cote s’affiche sur l’écran. À l’Université du Québec en Outaouais (UQO), le nombre de consultations du site web mobile de la bibliothèque a augmenté de 55% en 2013-2014 par rapport à l’année précédente. […]

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Bulletin de veille: la formation aux compétences informationnelles

Le bulletin de veille recense des articles qui traitent des sujets suivants : la promotion des formations, la pédagogie, les technologies dont l’iPad, la bande dessinée et les émissions humoristiques en formation. Promotion des formations L’intégration des compétences informationnelles dans les programmes d’études universitaires est fondamentale dans la formation à la maîtrise de l’information. Afin de […]

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Bulletin de veille: la formation aux compétences informationnelles

Ce bulletin de veille porte sur la formation aux compétences informationnelles et recense les articles provenant des alertes des bases de données Library and Information Science Source (LISS) et Taylor and Francis. Les articles sélectionnés traitent des sujets suivants : les théories et pratiques en éducation, les technologies et les outils du Web, les MOOC, […]

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Une expérience différente de formation documentaire en laboratoire

Dans le cadre des formations documentaires pour les disciplines dont je suis responsable depuis trois ans à titre de bibliothécaire de référence, je privilégie toujours les séances de formation en laboratoire. Elles sont composées de démonstrations de recherches dans les sources d’information et sont suivies d’exercices pratiques. J’explique aussi les notions théoriques liées à la […]

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