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Appel à contribution pour Tribune compétences informationnelles

Le comité éditorial du blogue Tribune CI prépare actuellement son calendrier de publication pour 2019-2020. Initié par le réseau de l’Université du Québec, Tribune CI constitue un lieu virtuel de rencontres et de réflexions collectives entre des acteurs issus du milieu documentaire. Le blogue s’adresse principalement aux spécialistes de l’information qui œuvrent dans des établissements […]

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La recherche savante est une démarche d’investigation

Synthèse de la présentation du 27 mars 2019. Caroline Archambault, M.B.S.I, HEC Montréal et Jean-Philippe Pouliot, M.S.I., Université du Québec à Chicoutimi  Le Groupe de travail de la Promotion du développement des compétences informationnelles (GT-PDCI) et le sous-comité des bibliothèques du BCI ont organisé conjointement six vidéoconférences sur les fondements du Référentiel de compétences informationnelles en […]

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L’information a une valeur

Synthèse de la présentation ayant eu lieu jeudi le 21 février 2019. Christine Brodeur, M.S.I., Polytechnique Montréal et Pascal Martinolli, Université de Montréal Le Groupe de travail de la Promotion du développement des compétences informationnelles (GT-PDCI) et le sous-comité des bibliothèques du BCI ont organisé conjointement six vidéoconférences sur les fondements du Référentiel de compétences […]

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Sensibiliser les membres de la communauté académique à la contribution des CI dans le parcours universitaire et professionnel

Entre les mois de janvier et d’avril 2018, le groupe de travail responsable de la Promotion du développement des compétences informationnelles (GT-PDCI) du réseau de l’Université du Québec (UQ) a réalisé une consultation portant sur la contribution des compétences informationnelles (CI) sur la réussite académique en milieu universitaire. Cette enquête visait à préciser l’impact des […]

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